LABORATORI DI TEATRO
Classi 1^
Il laboratorio teatrale in prima sarà orientato soprattutto a stimolare la fantasia dei bambini. Il teatro verrà visto come gioco di finzione e imitazione. Ai bambini verrà proposto di mimare delle situazioni, di costruire semplici maschere e di creare e rappresentare brevi scene. Inoltre, parte delle lezioni sarà dedicata a giochi che guideranno i bambini alla scoperta della spazialità e della gestualità, favorendo la socializzazione tra compagni.
Il gioco di finzione che affronteranno i bambini nel rappresentare le scenette permetterà loro di sentirsi protagonisti. Inoltre, il fatto di esibirsi davanti ad altri compagni permetterà loro di acquisire maggior sicurezza in se stessi e di vincere l’eventuale timore di mettersi in mostra. Allo stesso tempo, nell’assistere alla rappresentazione dei compagni, i bambini diventeranno consapevoli delle regole da seguire nel “gioco” del teatro, come l’ascolto e il rispetto dei compagni.
TEATRO IN classi 3^ e 4^
- Sviluppo della produzione orale
- Sviluppo della memoria e dell’ascolto
- Sviluppo dell’espressività
- Consolidamento di conoscenze lessicali e grammaticali
Attività teatrale
Classi 3^: The Ugly Duckling
Classi 4^: The Sword in the Stone
CORSO DI TEATRO
Classi 5^
I ragazzi svolgeranno un percorso didattico il cui obiettivo è quello di fornire gli elementi base per affrontare un testo teatrale al fine della sua messa in scena. Il programma prevede come principali argomenti l’uso dello spazio teatrale ed esercitazioni propedeutiche per lo sviluppo dell’espressione corporea e vocale.
Il testo su cui lavoreranno i ragazzi è un adattamento de “Il Cuoco Prigioniero” di Roberto Piumini, una riduzione teatrale che l’autore ha operato dal libro “Il Giovane che entrava nel Palazzo”.
Questo copione, che ha un intreccio divertente e con piccoli colpi di scena, è interessante perché introduce l’importante tema delle maschere e dei diversi linguaggi utilizzabili in teatro; inoltre la strada, non frequente, della scrittura in versi ( che sarà mantenuta parzialmente) permette di lavorare in modo originale sulla parola.
Lo spettacolo si terrà in due momenti: febbraio e maggio 2011.
Testo teatrale:
Il cuoco prigioniero di R. Piumini
La scuola è conforme ai requisiti della norma per i Sistemi di Gestione per la Qualità UNI EN ISO 9001:2008